2011年2月28日星期一

【02.28晚报】年报曝光明星基金“潜伏”股 均已提前布局高送转

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2011年02月28日 星期一

今日头条

社科院报告:从经济总量看部分省市已富可敌国
中国社科院今日在京发布《中国省域经济竞争力发展报告(2009~2010)》,据福 建省人民政府发展研究中心主任、《中国省域竞争力蓝皮书》主编之一李闽榕教授表示,我 国部分省市经济指标排位已进入中游位置,超...
全国两会本周开幕 开启中国经济转型元年
一年一度的全国"两会"将于本周拉开帷幕。今年是"十二五"开局之年,"两 会"所确定的宏观、产业政策,将直接影响到全年乃至今后几年的经济发展,因此今年的 "两会"尤其受关注。
国务院本周三将讨论提高个人所得税薪酬起征点
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝2月27日接受联合专访,与广大网友在 线交流。有网友称希望个税起征点,温家宝表示,本周三国务院将讨论提高个人所得税薪 酬起征点。
・大笔政府投资进入养老产业 引发国进民退担忧 (2011-02-28 08:56:39)
・国产乳制品面临信任危机 7成受访者不选择国货 (2011-02-28 05:26:06)
・地方政府自主发行债可行性研究将重启 (2011-02-28 01:19:00)
・民工争夺战硝烟四起 天价蓝领将企业逼往境外 (2011-02-28 00:36:30)

黄金

巴克莱暗示金市可能会迎来低迷期
  和讯特约   周五,贵金属和原油的价格表现主要为反复尝试缩减其在先前的盘后交易中因获利了 结者所导致的较大跌幅。今天上午,虽然1,400美元的关卡被暂时守住,但是现货市场的金 价波动相当厉害(而且方...
楼市资金出逃 五千亿元或转投黄金市场
  据《法制晚报》报道 国际黄金价格持续上涨,近日再度突破每盎司1400美元至1414美元,创下年内新高。而受 国家持续严厉调控楼市影响,手握重金的中国投资客也将目光由房产转向黄金。   业内人士估计...
・金饰淡季销量只增不减 国际金价上扬是主因 (2011-02-28 11:17:00)
・利比亚战乱持续蔓延 现货黄金企稳向上 (2011-02-28 09:01:42)
・美元小幅走高 东局势担忧暂时有所缓解 (2011-02-28 07:47:00)
・中国金市周评:国际金价重归千四高位 (2011-02-28 07:44:00)

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卡巴斯基,价值非凡的安全保护

优秀车间主任必备的N种管理体系

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全能型车间主任实战技能训练

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时.间.与.地.点:
上海: 2011年03月05-06日 2011年05月14-15日 2011年08月06-07日 2011年10月22-23日
2011年12月03-04日
深圳: 2011年03月03-04日 2011年05月21-22日 2011年08月13-14日 2011年10月15-16日
2011年12月10-11日
苏州: 2011年08月20-21日 2011年12月17-18日
北京: 2011年05月28-29日
广州: 2011年10月29-30日
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课题设计背景:
产品品种越来越多,产品生命周期越来越短的市场环境下,生产部生产压力越来越大:
客户要求交货期更短,更准时,且价格更低,品质更好。制造业的竞争归根结底是生产效率
、成本控制与管理能力的竞争。卓越、有效的生产管理能力.
车间是制造型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品"质量、成本
、交货期"各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,车间管
理在企业中将扮演愈加重要的角色! 车间主管既要带领团队完成各项工作任务,又要有效地
管理生产现场的进度、质量、成本和人员。如何进行车间管理和生产过程控制,如何协同其
他部门共同处理现场的各种问题。这已成为中国企业车间管理人员必须掌握和重视的职业化
技能。是一种从技术到管理实现一体化、系统化的飞跃。要成为优秀的企业,企业领导必须
重视车间管理人员这群不可或缺的人力资源!

而车间管理人员常常面临:
l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌, 管理好象还是理不出头绪,如何有效的推进车间管理
工作?
2、主管要改善,老板要降本,生产现场如何有效发现问题,持续改进?
3、品种多,计划变化频繁,生产任务忽高忽低, 如何提高生产车间柔型,有效的保证生产
进度?
4、生产过程不稳定, 机器故障和产品质量问题常常发生,如何有效的控制提高质量和提高
设备利用率?
5、现场很多事情需要依靠下属和同级部门共同努力, 可是经常是出了问题后,人人相互推
脱,事情一误再误,如何有效的与他人沟通和协调,如何激发下属的主动性和责任心?
内容系统完整、注重实际运用、两天的精心研修,与您共享车间管理的奥秘!

课题设计目的:
l、明确现场干部的角色定位,掌握车间日常事务管理及人员管理的精髓
2、掌握简单的质量工具改进生产品质的方法
3、学习有效掌握生产进度,控制制造成本的方法
4、学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车间复杂问题
5、培养设备保养意识,学会运用TPM的方法提高生产力

课题特色:
l、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升
2、系统提高:锁定车间管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能
3、寓教于练:知名企业实际案例分析,您的困惑大家解答,您所参加的不是一堂枯燥的"填
鸭"课程

参.加.对.象:
制造企业厂长、车间主任、班组长、工段长、生产领班等车间督导人员及储备干部

课.程.形.式:讲授、案例分享、讨论
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课-程-大-纲 :

第一讲:车间主任角色认知与职责
讨论:先有管理理论还是先有管理实践
管理最精炼、最实用的认识:
过程与手段/技术与艺术/行为与借力
讨论:管理到底是不是一种科学
管理具有哪两大主要特点
讨论:领导者的管理核心推理
为什么说管理必须要观念先行
管理的一切行为可以浓缩为哪两个字
课堂练习:管理三大关键词的三角关系

第二讲:工作职责神圣化与班组管理
车间主任的两种真实写照与四种身份
对待企业与报酬的两种心态
对待下属与下属的三种心态
实战训练:如何管理好你的班长?
班长有哪四种不称职表现?
班长为什么总是忙而乱?
班长有哪些事情做了等于不做?
怎样才能发挥出班长的能力和优势?

第三讲:系统认识现场、认识职责
现场管理的定义(广义与狭义)
现场管理的六大项目与三大核心
现场管理的五大对象
现场管理工作的三大基石
现场管理的三大败笔
现场管理水平的三个层次
现场管理水平提升的三个步骤
思考:各部门的工作重心是什么

第四讲:把握N种管理系统/体系构筑的精髓
观念:ISO9000的效用是提升企业的体质
问题:为什么只求证书不求正本?
观念:精益就是把复杂问题简单化(TPS)
问题:到底是什么创造了TOYOTA神话?
"看板生产方式"是一种误导
观念:"5S"不治百病,但能防百病
问题:"5S"管理为什么不是一种模式?
"5S"的精髓所在并不是真正的5个"S"
为什么只能是"5S"而不是"6S、7S"
观念:品质是意识决定成败
问题:怎样才能强化员工的品质意识
如何从更高层次理解品质"三不政策"
如何从更宽的层面理解"品质是制造出来的"
为什么说品质和缺陷是完全不同的两回事
只要构筑TQM和6δ就能解决质量问题?
观念:多批少量不是"多"和"少"而是"小"而"快"
问题:什么是多批少量运行的"六化原则"
构建标准换型程序的"五大要点"
观念:TPM的主要目的是构筑更可靠的现场管理基础。
问题:TPM就是全员生产保全?

第五讲: 把握职责/吸收精髓
生产效率与生产能力识别
生产方式与生产原理识别
标准化作业的三大内涵
生产效率的三大内涵
经济动作的三不原则
练习: 生产线平衡处理综合练习
提高企业利润的两种最基本方法
企业浪费的清单
企业使用的基本标示(分析浪费的工具)
工作改善的四大基本原则

第六讲:如何实现有效的员工教育
员工素质低不是你的责任,不能提高员工的素质是你的责任)
员工为什么会犯错?
员工为什么会流失?
怎样才能管理好你的员工?
人性化管理三/五理论在工作实践中的应用;
经典案例 1.晚班员工打瞌睡为什么不用批评?
2.如何让员工参与管理?
沟通的黄金与白金定律在管理中的活用;
怎样才能让你的员工忠诚?
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讲师介绍:陈志华老师
-工商管理硕士
-国内制造管理专家
-MMC制造管理中心高级顾问
曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)、日本卡西欧电子(CASIO)任职达13年,
历任品质主管、I E 经理、生产经理、制造总经理等;曾师从小川一也(日本能率协会管
理中心专家, 日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物)专门研习标准工时
与动作研究曾先后多次被派往日本和新加坡进修及培训(丰田JIT生产方式,对NPS有系统
及深入研究和实践), 陈老师尤其擅长现场一体化管理(计划,成本,纳期,质量,技术,人
员)。主讲课程有:《构筑高精度标准工时ST管理系统》、《多技能员工培养体系》、《多
批少量生产方式实务》、《微利时代的精细化现场管理》、《全能班组长训练》等,主要
出版物《反省中国式工厂管理》、《挑战80后管理》等。
陈老师曾为联想、松下空调、格力电器、通用电气、艾默生、华为技术、飞利蒲医疗
系统、霍尼韦尔、ABB、柯尼卡美能达、奥林巴斯、富士-施乐、友达光电、东方通信、裕
元制造集团、李锦记、曼秀雷敦、科勒洁具、步步高、西安杨森、亚伦国际集团、一汽丰
田、东风汽车、福田汽车、江铃汽车、延锋伟世通、秦山核电、创维、雅马哈、锦湖轮胎
、广东溢达、镇泰玩具等近千家客户提供过培训或咨询服务,至今有近万以上人次接受其
专业课程训练。
十几年知名日本企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让陈
老师讲堂上游刃有如。因其授课内容的实用性高,被学员们誉为所见过的最实在、最切合
实际的培训师!

来自学员的评价(节选):
◆ 陈老师的表达浅显易懂,因是从基层成长,所举例子恰当合适,实用性强。课程很好地
从人性、感情等方面阐述如何做好一个管理者,同时还应该从技术层面研究做好管理工作。
--上海通用电气有限公司/张一

◆ 在学习过程中感触最深的是所有的生产管理问题,陈老师都能给予详细解答与指导!
--联想电子/肖亚林

◆ 陈老师的工作经验非常丰富,课程内容是对我们平时工作非常好的汇总。
--柯尼卡美能达光学有限公司/王萍

◆ 因为与目前工作相关,且内容介绍讲解很实用,老师很清楚工厂生产方面的状况和实际,
有丰富的管理经验。
--华为技术/潘晓军

◆ 陈老师的培训是灵活、流畅、生动、快乐的学习。
--中达电通股份有限公司/杜慧

◆ 陈老师非常有感染力,课程时间节奏控制非常好。
--(美资)珠海保税区光联通讯有限公司/马强

◆ 陈老师的的培训生动,具体,实用性强,为日常工作提供了很好的工作方法和工作思路。
--武汉精伦电子股份有限公司/张慧
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会务组织:M M C 制 造 管 理 中 心
全国统一服务热线:400-8899,628
华东地区专线:021-5109,9475
广东地区专线:020-3452,0981
电 邮:hrlawclub@ 126.com
费 用:2,600元/人 (包括培训费/资料费/午餐费/早点茶点/税金)
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参加回执(传.真:020-62351993 021-51062638)

现本公司确认参加《全能型车间主任实战技能训练》培训课程,请给予确认。

公司名称_______________________________________________________________________

培训联系人_______________ 联系电话______________________ 传真__________________

移动电话_______________ 电子邮箱_____________________________________________

参加人数_______ 费用总计______元

参加人一 _______________ 职位 _______________ 手机:________________________

参加人二 _______________ 职位 _______________ 手机:________________________

参加人三 ________________ 职位 _______________ 手机:________________________

参加人四 _______________ 职位 _______________ 手机:________________________

参加人五 _______________ 职位 _______________ 手机:________________________

付款方式: (请选择打"√") □1、现金 □2、转帐
深圳: □2011年03月03-04日 □2011年05月21-22日 □2011年08月13-14日
上海: □2011年03月05-06日 □2011年05月14-15日 □2011年08月06-07日
北京: □2011年05月28-29日

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2011 Eğitim Takvimi

2011 Genel Katılıma Açık Eğitim Takvimi

 

Eğitim Adı

Eğitim Tarihi

Başarılı Takım Kurma Teknikleri

24 Şubat 2011

Aktif Dinleme Aktif İletişim

25 Şubat 2011

Hedef Odaklı Yaratıcı Takımlar

26 Şubat 2011

Hizmet Sektöründe Müşteri Şikayetleri

10 Mart 2011

Liderlik ve Yöneticilik

11 Mart 2011

Mülakat Teknikleri ve Kariyer Planlama Sistemi

17 Mart 2011

Ödül Yönetimi ve Motivasyon

18 Mart 2011

Aktifeğitim Sensei (Eğitimcinin Eğitimi) Kampı

24 - 30 Mart 2011

İş Haritaları ile Proje Yönetimi

6 Nisan 2011

Yaratıcı Problem Çözme Teknikleri ve TRIZ

7 Nisan 2011

Sistem 333 Pazarlama ve İş Geliştirme Atölyesi

20 Nisan 2011

Yetkinlik Tanımları ve Performans Değerlendirme

21 Nisan 2011

Personel Oryantasyonu ve İş Başında Eğitim

22 Nisan 2011

İnsan Tipleri ve Davranış Biçimleri

5 Mayıs 2011

Etkin Satış Teknikleri

6 Mayıs 2011

Stratejik Planlama

9 Mayıs 2011

Sonuç Odaklı Yasam ve Zaman Yönetimi

12 Mayıs 2011

Aktifegitim Mindmanager Akademisi

13 Mayıs 2011

Gelişim ve Değişim Atölyeleri Uygulama Teknikleri

20 Mayıs 2011

Koçluk Eğitim-Uygulama

2 Haziran 2011

Bir Fikir Yaratmak

3 Haziran 2011

Telefonda Doğru Ve Etkili İletişim

4 Haziran 2011

Yönetim Becerileri Geliştirme

17 Haziran 2011

Eğitim Oyunları Tasarlama ve Hazırlama Atölyesi

23 Haziran 2011

Eğitim İhtiyaçları Analizi ve Eğitim Planlama Teknikleri

24 Haziran 2011

Eğitimcinin Eğitimi - Sunum Teknikleri

1 - 2 Temmuz 2011

Etkileşimli Metin Yazma Atölyesi

3 Temmuz 2011

Toplantı Yönetimi

6 Temmuz 2011

Kule 85 JIT Üretim Planlama ve Satış Simulasyonu

7 Temmuz 2011

İnsan Kaynakları Yönetiminde Toplam Kalite

8 Temmuz 2011

Yüksek Düzeyli Servis Kurmak; Rekabetüstü

11 Temmuz 2011

Yiyecek İçecek İşletmelerinde Satış Teknikleri

15 Temmuz 2011

Hayır Deme Sanatı

5 Ağustos 2011

Kurumsal Arayış - Fark Yaratmak

12 Ağustos 2011

Konaklama Tesisleri Yönetimi

18 Ağustos 2011

Değişim Yönetimi Tırtıldan Kelebeğe

19 Ağustos 2011

Müzakere Teknikleri

25 Ağustos 2011

Etkin Satış Teknikleri Kampı

14 - 17 Eylül

Mentorluk ve Uygulama Teknikleri

22 Eylül 2011

Olumlu Düşünce

23 Eylül 2011

Etkin Pazarlama Teknikleri Yönetici Kampı

12 - 15 Ekim 2011

Etkin Pazarlama Teknikleri Yönetici Atölyesi

18 Kasım 2011

Kaizen Japon Yönetim Teknikleri

19 Kasım 2011

Aktifegitim Eğitimcinin Eğitimi Sensei Seviyesi

21 - 25 Kasım 2011

Toplam Kalite Liderliği

1 Aralık 2011

İsraf Yönetimi ve 5s Workshop

2 Aralık 2011

İleri Düzey Eğitim Programları Geliştirme

7 - 9 Aralık 2011

MRP-II Planner And Executor

15 - 16 Aralık 2011

Eğitim konu başlıkları ve detaylı bilgi için burayı tıklayınız: http://www.aktifegitim.com/

Eğitimlerimize katılanların görüşlerini okumak için burayı tıklayınız Katılımcıların görüşleri

Bu e-mektup uyelik@aktifegitim.com tarafından slogo.k.mail@blogger.com adresine gönderilmiştir.

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Best Regard
From Mrs.Elena Lopez


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2011年2月27日星期日

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